Continuamoscon el proceso iniciado la semana pasada. La clave está en buscar un espacio en continuidad a partir de nuestros modelos
Melanie Waidler_Ciclo 3_DAI1 curso 2018-19 |
Igual que el resto de dibujos, hay que fotografiarlo, (poniendo cuidado
en fotografiar el cuaderno en su totalidad, con sus bordes incluidos) y
nombrarlo como:
_Nombre completo del alumno poniendo primero apellidos y nombre
_El ciclo
_Cuaderno y su múmero en relación con los ya entregados
_Fecha de la entrega (en este caso 17 de diciembre de 2020)
_El nombre de la asignatura (DAI1)
_Curso
ApellidoApellidoNombre del alumno_Ciclo3_CuadernoNº_AAAAMMDD_DAI1_202021.jpg
PerezGomezJavier_Ciclo3_Cuaderno01_20201217_DAI1_202021.jpg
Cada dibujo se nombrará igual que su original, pero cambiando su resolución y añadiendo al final la coletilla_MIRO:
ApellidoApellidoNombre del alumno_Ciclo3_CuadernoNº_AAAAMMDD_DAI1_202021_MIRO.jpg
PerezGomezJavier_Ciclo3_Cuaderno01_20201217_DAI1_202021_MIRO.jpg
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